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邓律师给留学生的建议是:希望大家在参加高风险活动时,不要忽视可能出现的危险后果,同时不要忘记父母将大家送出国时是怎样地含辛茹苦。4日下午,国际会议中心大同厅,习近平主席邀请4国领导人共同观看片花。如因游客自身原因或因提供材料存在问题不能办出签证或签注,不准出入境而影响行程的,签证费及其他费用损失由游客自行承担。主题在这里。

教师培训

  • 尤其是侧面车窗隐藏式D柱设计

    2018年4月12日, 四川省彭州中学成功承办2017-2018学年度蓉城名校联盟及彭州市岳斌工作室高中地理教研培训活动。该活动有蓉城名校联盟11所学校及彭州市5所高中高一高二地理教师参加,活动特别邀请彭州市教研室地理教研员叶品莉老师主持。此次教研活动同时也被纳入“2018年成都市教师发展菜单培训”四月培训菜单。 本次教研培训活动受到学校高度重视。卢前松校长代表学校向与会领导专家教师表示热烈欢迎,并向他们介绍了彭州中学加入蓉城名校联盟的宗旨与办学的思想理念,同时恳请他们对彭州中学的工作提出宝贵的意见和建议。 该教研培训活动分两个环节进行。第一个环节听课议课。首先由彭州中学地理组陈小玲老师、谭晓玲老师分别上《中国分区地理—走进陕西去看河》、《季风水田农业》两节研究课,其次由蓉城名校联盟和彭州市岳斌工作室教师们开展了热烈的评课议课。第二个环节举行专家讲座。与会教师聆听了成都七中地理教研组长任旭东老师的《地理核心素养的课堂表达》专题讲座。任老师的讲座既高屋建瓴又脚踏实地。他从课程性质讲起,到基本理念,到学科核心素养,到教学中地理素养培养存在的问题,到高考命题等,生动风趣阐释了地理观念、地理视角、教学追求和教学建议,让参会老师获益匪浅。 本次活动真正践行着蓉城名校联盟“思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进”的工作愿景,实施着“以教研活动为主要抓手,以教师帮扶为主要措施,以学校优势互补为平台”的“帮、扶、带” 的并举措施。此举必将辐射蓉城名校联盟的地理教学和带动彭州市地理教学,为成都市高中地理教学开辟一片新天地奠定坚实的基础。

    2018-04-12

  • 好学生要不停地做练习题

    9月28日下午,四川省彭州中学卢前松校长、高华松书记带领学校137名教师到彭州一中参加“成都市2017年教师信息技术应用能力提升工程培训”。同时一起参培的还有彭州一中、彭州中学实验学校等兄弟学校的老师。 参培老师们饶有兴趣地聆听了一堂轻松实用的线下培训课。该培训课由成都大学计算机工程与应用系主任古沐松博士主讲。他从计算机辅助教学的现状与趋势谈起,着重讲了最新教学软件的应用。关于最新教学软件的应用,他从课前教学资源的获取、课件ppt准备的新工具操作,讲到课中提升教学效果助手的使用,再讲到课后快速出题出卷软件的应用。古教授的讲座深入浅出,轻松又有逻辑。他以教学过程的课前课中课后为序,以学科使用教学软件的基础技术、中级技术、高级技术为例,以讲座现场的实景做示范。 参培老师们在轻松愉快的氛围中,开阔了眼界,学习了信息技术辅助教学的新技术、新工具,提升了信息技术应用能力。老师们高兴地说:这次培训,有趣不枯燥、实用又轻松,实在难得。

    2017-09-29

  • 跟她们一起坐在后山的那块草地上

    2017年8月的29日、30日、31日三天在四川省彭州中学第二教学楼高2017级网班教室举行了彭州中学高2017级网班岗前培训。成都七中东方闻道网校派出有经验的老师作为培训教练,彭州中学高2017级网班任课教师、班主任和高2017级6班、12班两个网班全体学生参与了培训。 培训前彭州中学教务处副主任李强老师给参训老师和学生提出培训的目标和要求。培训主要内容为:网班硬件与软件使用基本培训、基于大数据的精准教学理念;培训教练给网班教师提供手把手过关的训练服务、教师试备课;学生培训,网班老师教学试课,刘应荣副校长参与听课并给进行教学试课的两位老师提出了中肯的建议。 通过三天的培训,老师们基本达到了培训的目标和要求,圆满完成培训任务,为开学网班工作的开展打下坚实的基础。四川省彭州中学 丁家春2017年9月1日

    2017-09-01

  • 我是你们的新王

    日前,彭州中学组织班主任及部分教师,到解放军某装甲部队开展国防教育活动。通过到部队的参观学习,班主任们从部队的内务整理中体会到了部队的规范有序,从战士的训练过程中体会到了什么是执行意识,什么是纪律意识,什么是责任意识。 【彭州中学开展国防教育活动】 彭州中学组织学校班主任及部分教师到部队,目的是加强学校班主任队伍建设,进一步强化班主任团队及教师队伍的执行意识,纪律意识,从而增强班主任的管理能力,提高班主任的班级管理水平。近年来,彭州中学高度重视班主任培训工作,如双周星期五上午第四节课进行的班主任培训、请专家到校做班级管理相关专题讲座、派班主任参加省市各级培训活动等。通过这一系列的活动不断提升了班主任的综合素质,增强了班主任的管理能力,学校的办学业绩也逐年提升。

    2016-11-15